- A importância da educação em nossas vidas;
- Recurso de socialização;
- Alfabetização tecnológica para professores;
- Todas as tecnologias podem ser usadas e exploradas nas escolas;
- Utilizar as ferramentas; produzir; construir; criar; conceituar e contextualizar;
- Despertar o interesse dos alunos em conhecer e criar outras opções que as tecnologias podem nos ofereceAs tecnologias da educação são grande atração para práticas pedagógicas dos educadores, sendo também grande marcos de socialização e integração.Não esquecendo que as tecnologias atualmente são idolatradas pelos jovens, mas os educadores não estão preparados para usar tecnologias em suas aulas, pois os educados sabem mais de informática do que os próprios educadores. Onde não é somente usar as ferramentas, mas produzir, criar, conceituar, contextualizar os conteúdos com a realidade, nas tecnologias. E para que isso aconteça os educadores de hoje tem que viver nova alfabetização tecnológica, porque todas as tecnologias serão e devem ser usadas na escola.
ATIVIDADES PROINFO
Este blog foi criado para postar o portfólio das atividades do curso do Proinfo: Tecnologias na Educação: Ensinando e aprendendo com as TIC - 2011
segunda-feira, 10 de outubro de 2011
Mídia Educação no contexto escola
quarta-feira, 28 de setembro de 2011
terça-feira, 20 de setembro de 2011
quinta-feira, 8 de setembro de 2011
sexta-feira, 2 de setembro de 2011
ATIVIDADE COM HIPERTEXTO
PROJETO: A casa
OBJETIVO: Identificar os diferentes tipos de moradias a partir de imagens e fatos do cotidiano.
Público-alvo: 4° ou 5° ano do ensino fundamental
Duração: Aproximadamente 3 ou 4 aulas
ATIVIDADES:
►Pesquisas on-line dos diferentes tipos de moradias: Tipos de Moradias. Depois de ter lido responda as questões abaixo:
ü O que essas moradias têm de semelhante?
ü E de diferente?
ü Que materiais foram utilizados na construção das moradias?
ü Como são as condições onde as moradias foram construídas?
ü Você já viu moradias como essas? Onde?
► Biografia do autor da música – A casa - Vinícius de Moraes;
► Recortar de jornais e/ou revistas vários tipos de moradias e exposição através de um mural;
►Apresentações dos trabalhos;
AVALIAÇÃO:
O grau de participação nas atividades será avaliado com base nos seguintes critérios:
v Participou ativamente no trabalho;
v Respondeu adequadamente às perguntas elaboradas;
v Apresentou a biografia do compositor com análise do material pesquisado;
v Criatividade.
EQUIPE:
Juliane Niles Cardoso - Eliane Cachinski - Marinez Pereira - Meriluci Trento Mário Cachinski Júnior
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